技ができた瞬間の喜びは確かに大きい。
でも実は、その一度きりの成功よりも、
そこに至るまでの “できない時間” と “挑戦の積み重ね” のほうが、
子どもを圧倒的に成長させてくれます。
ダンス指導をしていて実感するのは、
子どもが変わるのは“できた瞬間”ではなく、
“できるまでの過程”にこそ育つ力があるということ。
🌱 ① できない時間に、子どもの思考力と粘り強さが育つ
できない時間は、ただの苦しい時間ではありません。
その中で子どもは、必ず考えています。
・どうしたらうまくいくのか
・何が違うのか
・昨日と何が変わったのか
・どこを意識すればよいのか
この小さな試行錯誤の積み重ねが、
考えて動ける子 をつくります。
そして、うまくいかない時間に耐える“我慢力”や
やめずに続ける“粘り強さ”も育ちます。
これらは成功よりも価値がある「心の筋トレ」です。
💬 ② 良い失敗を繰り返すことで、成功の質が変わる
ORGARTで大切にしているのは、
良い失敗=挑戦して考えた結果の失敗 を必ず認めること。
この良い失敗を繰り返した子の“できるようになる瞬間”は、
ただ技が成功した、という意味ではありません。
・自分で考え抜いた成功
・諦めずに挑戦した結果の成功
・良い失敗を積んで掴んだ成功
つまり、成功の“意味”が違います。
努力して成功を掴んだ子は、
その後の成長速度が明らかに上がります。
成功そのものより、
成功の背景の質が子どもを変えるのです。
🔥 ③ できるまでの道のりが“自分への信頼”をつくる
成功は一瞬ですが、
できるまでの時間は、子どもの心に深く残ります。
・途中で諦めなかったこと
・工夫したこと
・悔しい日も続けたこと
これらの経験が積み重なると、
子どもは自然とこう思うようになります。
「自分は頑張ったらできる」
「まだ途中なだけで、できないわけじゃない」
この“自分への信頼”こそ、
勉強にも、人間関係にも、将来にもつながる
最大の成長ポイントです。
⭐ ④ 保護者が見るべきは成功より“プロセス”
成功は分かりやすい結果ですが、
本当に価値があるのはその前にあるプロセス。
・挑戦している
・試行錯誤している
・悔しさと向き合っている
・良い失敗が増えている
・悪い失敗が減っている
この“変わっていく途中”こそ、
子どもの成長が詰まっている部分です。
プロセスを認めてもらえた子は、
成功に依存せず、努力そのものを楽しめるようになります。
🕺 ORGART DANCE CLUBは、
「できた/できない」で子どもを評価するのではなく、
“できるまで”を一番大切にする教室 です。
挑戦・失敗・修正・積み重ね。
この過程こそが、子どもを確実に強く成長へ導いてくれます。
これからも、子どもたちの“できるまで”の時間を
丁寧に見守り、支える指導を続けていきます。
📍門真市・守口市の ORGART DANCE CLUB では、
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